Quadrinhos como fontes da história

Muitas de nossas concepções de mundo são construídas na infância por meio dos valores apresentados nas páginas das histórias em quadrinhos, repletas de heróis, vilões e idéias.

Seu valor didático e para a formação ideológica da sociedade é indiscutível... No entanto, quem já prestou atenção nos quadrinhos como fonte histórica? Por que eles ainda são tratados como mídia de ordem secundária? Pode parecer estranho ao leitor a aventura de pensar os quadrinhos como um meio legítimo de se estudar a História. Mas quantas vezes, na infância, não lemos nas tiras dos quadrinhos sobre personagens que foram importantes para o nosso país e para o mundo?

A infantilização dos quadrinhos no Brasil

Para entendermos a possibilidade de utilizar os quadrinhos como fontes históricas, devemos necessariamente recorrer a um pouco de seu retrospecto no Brasil. A primeira revista reconhecidamente de quadrinhos, no país, foi publicada em 1939, com o título de Gibi. A palavra significava "moleque", "menino", e seu conteúdo apresentava histórias variadas, baseadas em mistérios, aventuras ou em simples entretenimento. Gradativamente a palavra foi adquirindo o caráter genérico da revista de quadrinhos, tornando-se também parcialmente responsável pela infantilização deste gênero literário. Os quadrinhos passaram a ser entendidos como uma literatura menor, restrita à infância e à adolescência. E, apesar disso, passível de censura, já que, vez por outra, seus textos eram considerados desprovidos de conteúdos educacionais e pedagógicos adequados. A infantilização dos quadrinhos determinou ainda suas formas de consumo em nossa sociedade: tanto no tocante ao formato da revista, como no relativo à presença maciça de heróis americanizados, que circunscreveram severamente as temáticas e a profundidade das histórias. Mesmo as Hq's nacionais, surgidas na década de 1970 – como a Turma do Pererê (de Ziraldo) e da Mônica (de Mauricio de Souza) –, seguiam o padrão das histórias infantis. O restante da produção nacional era dominado por quadrinhos estrangeiros, que transpunham a realidade (em geral) americana para o nosso universo de leituras com capacidade formadora.

Maurício de Sousa, em 2003, durante a abertura da exposição "História em Quadrões",

mostra uma reprodução de "Lição de Anatomia", de Rembrandt, feita com os seus principais personagens.

Fontes:

Texto de Jefferson Lima (Revista Leituras na História)

site: http://leiturasdahistoria.uol.com.br/ESCV/index.asp